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高职教育推动人才向高端发展

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畅通职业教育升学通道,将推动人才培养向中高端发展

发生在职业学校和学生身上的这些变化,既来自于经济社会发展和观念的转变,也来自于改革的成效。

2015年1月印发的《广东省人民政府关于创建现代职业教育综合改革试点省的意见》,确定以创建“现代职业教育综合改革试点省”为总抓手,加快发展现代职业教育,以期为经济发展方式转变和产业转型升级提供有力支撑。改革中,广东深入推进集团化办学,大力开展现代学徒制试点。全省成立区域和行业职业教育集团65家,初步实现招生、培养、实训、就业、培训与技术服务一条龙,为全省近200万职业院校在校生提供服务。

在率先进入经济发展新常态的背景下,加快发展职业教育,是把“人口红利”变成“人才红利”、促进经济提质增效的战略基础,也是广东职业教育面临的新形势。

据统计,广东技术技能人才占从业人员的比重仅为17%,低于全国21.3%的平均水平;高技能人才占技术技能人才的比重为28.9%,与德国的50%、日本的40%相比还存在较大差距。技术技能人才求人倍率(即企业用工需求总量与求职总量之比)一直高居1.4左右,高于1.05的常态水平,高技能人才求人倍率更高达2.0。

面向未来,新的部署正在展开。在深入推动“校企精准对接、精准育人”的同时,广东力求在畅通职业教育升学通道,推动人才培养同步向中高端发展上发力。

目前,广东技术技能人才成长通道已经基本打通。2017年,49所高职院校和197所中职学校在747个专业点实施中高职三二分段对接;28所高职院校与16所本科院校在44个专业点开展高职本科三二分段协同育人,招生规模均再创新高。省级层面立项了74个中职、高职和应用本科贯通的专业教学标准和课程标准。

下一步,广东将探索建立中等职业学校直升应用型本科人才培养路径,开展高职教育与开放教育、高等学历继续教育融合培养试点等,以期提高精准育人质量。

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